sexta-feira, 10 de fevereiro de 2012

• Fale conosco

• Home
• Sobre
• Projeto de Lei
• Vídeos
• Publicações

Assine nosso RSS

• Você está em
• Página inicial
• MinC, Sesi e Itaú Cultural elaboram programa de capacitação

36 Comentários Publicados

• 

  Marcelo — 08/04/2009 @ 14:06 pm

  A Lei Rouanet é uma farsa. Todos sabem que não funciona e privilegia apenas uma parte da sociedade brasileira.

  
  
• 

  Alfredo Trevisan — 08/04/2009 @ 14:44 pm

  A Lei Rouanet, definitivamente não é uma farsa, mas, acredito que deveria restringir sua utilização por grandes empresas e conglomerados, espetáculos internacionais de renome, shows, grandes produtoras de cinema e teatro, órgãos públicos e empresas estatais, e deixar verbas e captações para as pequenas produções que não encontram eco nos grandes detentores das verbas, e iniciativas modestas, que não podem existir sem estes incentivos, ela deveria sim, separar o joio do trigo e privilegiar pequenas, mas, importantes iniciativas voltadas à cultura e não servir para lavar dinheiro das grandes empresas ou de arrecadação para fundo de campanhas políticas. Estamos acostumados a ver sempre e somente uns poucos ser privilegiados com as políticas publicas e de que o estado não é capaz de administrar verbas de maneira séria e imparcial, gostaria de acreditar que a lei esta mudando para melhor, mas o passado do Brasil mostra que só mudamos as coisas para atender aos desejos e aspirações de uns poucos, sempre os mesmos.

  
  
• 

  Claudia — 08/04/2009 @ 14:56 pm

  Temos um trabalhão: um cineclube comunitário em situado em um local onde não há nenhuma oferta cultural: seja teatro, dança, escola de música, artes plásticas, etc… Nada, nadinha mesmo… Temos nosso projeto inscrito há um ano no PRONAC, vivemos inscrevendo-o nas seleções abertas das empresas que aplicam na Lei Rouanet e jamais fomos contemplados (pois, segundo eles, os resultados são de pequena porte (leia: não possui visibilidade nacional). Jamais conseguimos marcar uma entrevista com os setores das empresas que podem nos patrocinar. Cabe perguntar as mais de noventa crianças e jovens (beneficiários) que lotam nossas sessões se o “retorno” tem sido importante.

  
  
• 

  Luciana Druzina — 08/04/2009 @ 15:02 pm

  Gostaria de receber mais informações sobre o Programa de Capacitação em Projetos Culturais.
  Como irá funcionar, se já tem alguma previsão de datas etc.
  Obrigada Lu
  Resposta do MInC: Luciana, seu endereço será cadastrado.

  
  
• 

  Priscila Gayer — 08/04/2009 @ 20:52 pm

  Eu também gostaria de receber informações sobre o Programa de Capacitação.

  Somente uma observação: acredito que o MINC está realizando esforços para agilizar o processo que propõe, mas captar o recurso financeiro tem sido um grande desafio.

  Resposta do MinC: A SEFIC está em fase de discussão da metodologia de implementação do Programa de Capacitação em Projetos Culturais. A previsão é que as oficinas de capacitação comecem no mês de agosto. Sugerimos aos interessados que visitem o site do Ministério da Cultura regularmente, e enviem e-mail para divulgação@cultura.gov.br solicitando o recebimento do Informativo do Ministério da Cultura.

  
  
• 

  Ester — 08/04/2009 @ 21:59 pm

  Acho complicado dizer agora se as mudanças são benéficas ou não para o artista que não foi “consagrado”. Se realmente as coisas vão mudar para quem tem menos oportunidades só vamos saber na prática. Os grandes eventos e produtores sempre desenvolvem um “jeitinho” para burlar a coisa, afinal o próprio governo nos dá belíssimas lições de uma gestão política extremamente questionável, haja visto todos os escândalos que em nada resultam por aí. Não dá para achar que tudo vai ser ótimo, mas também não posso perder a esperança de ter condições dignas de trabalho enquanto artista. Vamos ver! Que venha a democracia!

  
  
• 

  Antonio da silva — 09/04/2009 @ 08:34 am

  Bom dia!
  Gostaria de receber mais informações sobre o Programa de Capacitação em Projetos Culturais, telefones para contato, de que forma e onde serão ministrados.
  obrigado

  
  
• 

  Lázaro Vitorio — 09/04/2009 @ 09:48 am

  Gentileza enviar datas do Curso de capacitação na cidade de Salvador.

  Grato

  
  
• 

  simone — 09/04/2009 @ 10:34 am

  Claudia, é em projetos como o seu que o Fundo Nacional de Cultura de entrar. A reforma da lei deveria ser mais uma melhor utilizacão da que já temos do que a proposta apresentada pelo ministério – vazia e com prazo de duração de 5 anos.
  Resposta do MinC: Simone, por favor, leia a nota que soltamos sobre o prazo de renúncia.

  
  
• 

  Vânia Cavalcante — 09/04/2009 @ 11:01 am

  Concordo em gênero e número com o Alfredo Trevisan.
  A lei deveria atender também às pequenas produções.
  Queria saber se poderíamos viabilizar um a capacitação aqui em Fortaleza.
  Vânia Cavalcante – Fotaleza-CE.

  
  
• 

  Darcila Rodrigues — 09/04/2009 @ 11:09 am

  Sou Produtora Cultural.Atuo na área musical, com Produção de shows,elaboração de projetos e captação.Gostaria de receber informações sobre o Programa de Capacitação.

  
  
• 

  Paulo Graça Couto — 09/04/2009 @ 11:48 am

  Gostaria de receber informações sobre o Programa de Capacitação em Projetos Culturais. Locais, previsão de datas etc.

  
  
• 

  Alzira Camillo — 09/04/2009 @ 12:07 pm

  Que a mudança beneficie a quem realmente necessite de cultura e saia da ociosidade, os jovens dos grandes centros urbanos e das períféria, desde que as empresas tbém valorizem a cultura das camadas desprevilegiadas, pois estas, só patrocinam eventos de grandes cias e celebridades, fazendo com que produtores culturais do povo não se desenvolvam…..

  
  
• 

  Janice Castro — 10/04/2009 @ 13:24 pm

  Quero receber maiores informações sobre o programa de capacitação em projetos culturais. Por favor, cadastrem meu e-mail.

  Estou acompanhando o debate acerca da reformulação, mas ainda tenho dúvidas quanto aos benefícios que trará aos projetos realmente populares.

  Atenciosamente

  
  
• 

  Celso de Carvalho — 10/04/2009 @ 16:12 pm

  Gostaria de saber sobre o calendário desta capacitação e se estão cadastrando instrutores.

  
  
• 

  Valquiria Farias — 12/04/2009 @ 14:12 pm

  Olá!
  Gostaria de receber mais informações sobre o Programa de Capacitação em Projetos Culturais, telefones para contato. Trabalho na Subsecretaria de Cultura do Estado da Paraíba e gostaria que este programa também acontecesse aqui, no nosso Estado.

  
  
• 

  Gilvan Lopes — 12/04/2009 @ 20:20 pm

  Olá,

  Gostaria de receber maiores informações sobre o programa de capacitação em projetos culturais, Como irá funcionar, se já tem alguma previsão de datas etc. Por favor, cadastrem meu e-mail.

  Acompanho os debate sobre a reformulação, mas ainda tenho dúvidas quanto aos benefícios que trará aos projetos realmente populares.

  Aguardo o contato

  Grande abraço

  
  
• 

  juliana calafange — 13/04/2009 @ 11:49 am

  Gostaria de participar do curso de captação. Onde será realizado? Há algum e-mail ou telefone de contato para obtermos maiores informações?

  
  
• 

  Inês — 13/04/2009 @ 13:10 pm

  Gostaria de saber mais informações sobre o Programa de Capacitação em Projetos Culturais.

  Resposta do MinC: A SEFIC está em fase de discussão da metodologia de implementação do Programa de Capacitação em Projetos Culturais. A previsão é que as oficinas de capacitação comecem no mês de agosto. Sugerimos aos interessados que visitem o site do Ministério da Cultura regularmente, e enviem e-mail para divulgação@cultura.gov.br solicitando o recebimento do Informativo do Ministério da Cultura.

  
  
• 

  Rosilaine Bragança — 14/04/2009 @ 13:43 pm

  Ola gostaria de receber informações sobre o programa de Capacitação em Projetos Culturais.

  
  
• 

  João Teodoro Alves — 14/04/2009 @ 18:51 pm

  Tenho 1 projeto aprovado e publicado no Dou com nº do pronac, já estou tentando patrocinio a 3 anos .O projeto é sobre a Ilha Anchieta em Ubatuba será um livro com ensáio fotográfico incruindo pesquisa de biólogos e ornitólgos, mas quando chega o email nas empresas, nada consigo , será porque sou um fotógrafo não conhecido no mercado nacional e porque moro no interior de São Paulo, mais precisamente em São José dos Campos.
  Gostaria de receber programa de capacitação do projeto culturais.
  grato
  João Teodoro, fotojornalista mtb 11 893- SP

  
  
• 

  Ronnie Rostter — 16/04/2009 @ 08:12 am

  Gostaria de receber informações sobre o Programa de Capacitação em Projetos Culturais

  
  
• 

  Shirley Batista — 16/04/2009 @ 13:53 pm

  Gostaria de receber informações sobre capacitação em projetos culturais, fomentos para desenvolvimento de projetos culturais no Brasil e exterior.

  
  
• 

  Clécia Alves Silva — 16/04/2009 @ 14:55 pm

  Olá,
  Moro em Fortaleza e gostaria de participar do Programa de Capacitação em Projetos Culturais.
  Grata,

  Clécia

  
  
• 

  José dos Reis Santos — 21/04/2009 @ 20:40 pm

  Salve nos ministro!

  O que eu gostaria mesmo era de ter um financiamento especial, com carência, sem burocracia, sem juros escalpelares para que pessoas como eu, pobre e indefeso, pudessem editar seu livro, sem depender da máfia da literatura ou que valha.

  Mesmo milhares de pessoas me lendo via internet, me enviando congratulações por varias vias, consigo com meus recursos, que são apenas para viver mal, editar e distribuir meu trabalho.

  Quero, seu ministro, pelo amor de Deus, financiamento para escritores pobres como eu!

  José dos reis Santos, é autor, escritor poeta.
  Conhecido sem reconhecimento.

  
  
• 

  Renata Moreno — 27/04/2009 @ 16:31 pm

  Gostaria de receber informações sobre sobre o Programa de Capacitação em Projetos Culturais.
  Grata desde já.

  
  
• 

  Erik Oliveira — 29/04/2009 @ 14:47 pm

  PROPOSTA EDITORIAL – PORTAL CARTOLA (BRASIL) – compartilhando saber

  2.1.1 – qual a proposta editorial. descreva

  Existem uma infinidade de grupos culturais que trabalham com o
  audiovisual nas favelas, trabalhos respeitáveis estão sendo feitos em
  várias comunidades. A proposta de se trabalhar o audiovisual em um
  modelo de multimidia, ou seja, video, audio, gráfico, em conjunto, na
  operação de um sistema que atenda as necessidades de compartilhamento
  de informações, colaboração na área de criação, troca de conhecimentos
  livres… voltados para a rede de sites, entidades ou grupos culturais
  que trabalham na área do samba, colocando no ar uma produção
  inteligente e diversificada – com um trabalho de resgate da memória de
  nossas tradições culturais, folclóricas e artísticas, compondo com a
  produção regular de notícias, matérias sobre o que está acontecendo de
  novo, fomento a realização de filmes e séries (sobre o carnaval, o
  samba, as tradições religiosas, personalidades…).

  A midiocracia é fruto da liberdade de expressão e do midiativismo,
  deve ser exercida com responsabilidade na geração de noticias,
  informação e conhecimentos, que tenham potencial transformador, porém,
  sempre existirá possibilidades de práticas que venham a prejudicar
  através de interesses que não sejam de uma midia livre, então é
  importante a participação social – transformando esses veículos
  comunitários em vias de articulação e mobilização organizada,
  legitimando-se assim em interlocutores políticos com autonomia e
  independência partidária, religiosa, financeira, e como se consegue
  isso? através de conselhos pedagógicos, editoriais e de gestão, que
  dêem margem para a pluralidade e rotatividade de seus membros.

  A parceria público-privada em tal modelo, vai de encontro as propostas
  de atualização tecnológica constante e do equilibrio no financiamento
  para que um modelo como esse não fique a mercê dos interesses de
  grupos privados comerciais, de publicitários e sua mentalidade
  mercantil ou de governos, pois trata-se de uma política de estado e no
  caso específico desse sistema-samba, até de relações exteriores de
  nosso país. A midia das periferias tem um campo imenso de
  possibilidades de crescimento, a formação de uma rede de redes é
  horizontalizar a produção, no sentido de não se ter uma produção
  engessada a padrões cristalizados, ou seja, vertical (com um chefe lá
  em cima dizendo o que vai ser feito), mas um modelo em que cada um se
  sinta dono também, com o execício da liberdade de criação.

  2.1.2) Quais são as temáticas mais recorrentes? Descreva.

  O samba tem uma infinidade de possibilidades de criação a partir de
  seu universo, tanto em histórias de ficção, como em documentários,
  como em textos históricos que ajudam a explicar nossa cultura a partir
  de olhares diversos, sem falar na música. A programação voltada para
  nosso universo cultural, surgido desse cadinho de mistura que forma o
  povo brasileiro, fomentada por uma rede de comunicação mais
  diversificada a partir de um novo modelo de tv digital, que amplie o
  acesso do povo a informação de qualidade e que seja democrática ao dar
  voz aos territórios de invisibilidade.

  A questão do desfile das escolas de samba, que é uma superprodução
  mundial, exibida em mais de cem países pelo canal internacional da
  rede Globo, merece transmissão com o alto padrão de qualidade e
  tecnologia que é feito. A idéia do portal Cartola é dar continuidade a
  essa inserção internacional da cultura brasileira, porque o samba não
  é só o desfile das escolas de samba no carnaval, a riqueza das outras
  formas de samba, suas matrizes e derivações, precisam aproveitar essa
  inserção internacional e transformá-la em espaço internacional
  continuado o ano todo, como um duplo da transmissão dos desfiles, só
  que abordando por uma via mais cultural, que forme público para a arte
  e as tradições brasileiras em todo o mundo.

  O carnaval começou com as saturnálias romanas, em nosso carnaval temos
  a influência de várias culturas – a dança da côrte de Luis de França,
  o luxo de Veneza, a herança portuguesa… é nessa linha que poderemos
  trabalhar além da musica, mas também com documentários ou ficções que
  falem das heranças culturais comuns através do carnaval, trata-se do
  amálgama, do “melting pot”, o caldo de mistura global. As hierarquias
  de gênero, devem ser observadas e trabalhadas no sentido afirmativo e
  libertador, fazendo mudanças a partir da identidade, e a produção
  multimidia deve dar suporte a uma construção do imaterial que leve em
  conta o relacional, a linguistica, a cooperação social… na
  construção de um capital comum a todos os brasileiros, a expansão da
  circulação, determina sua capacidade de produção imaterial.

  2.1.3) Qual a dinâmica de gestão, produção e difusão da iniciativa? Descreva.

  A produção do cognitariado/precariado é hoje o que a fábrica foi para
  o operariado, traduz-se em um movimento de libertação das amarras de
  um modelo de capitalismo que tende a transformar-se de uma situação de
  subordinação dos criativos, em indústria de geração de renda, onde as
  diferentes noções de política, devem ser utilizadas para construir
  autonomia e poder através de formas gregárias na transformação das
  práticas sociais.

  A questão da multiprogramação é facilitada pela interatividade e pelo
  compartilhamento de infra estrutura, no sistema operacional Cartola,
  já está delineado a convergência de midias, pois nessa estrutura estão
  previstos a atividade de todas as midias (radio, tv, gráfico…). Para
  conseguirmos a multiprogramação, temos a produção horizontalizada, ou
  seja, todas as entidades participantes dessa rede, estarão produzindo
  conteúdos e realizando intercâmbio para troca de conhecimentos livres.

  A infra-estrutura compartilhada, é bem vinda, quando pensamos em um
  modelo plural, não excludente e socializante. Existem uma infinidade
  de possibilidades de exploração desse novo modelo. A questão da
  educação pública e da convergência da tv digital com as escolas
  públicas é fundamental para o avanço do nivel de educação no país, por
  exemplo, uma tele é importante para a inclusão digital, pois dispõe de
  capital e infra-estrutura tecnológica para alavancar uma série de
  ações que vão incorporar a mão-de-obra técnica formada pelos nucleos
  profissionalizantes em audiovisual, entretanto, jamais as teles serão
  responsáveis pela formação de conteúdo multidisciplinar, O que se
  propõe, é um modelo que incorpore a interatividade ao ensino, será
  muito mais prazeroso e em matéria de sinergia uma verdadeira
  transformação social.

  2.1.4) Por que o material produzido é relevante para o público a que
  se destina? Descreva.

  A proposta de uma central pública do samba, é dar acesso a
  equipamentos de produção, divulgação, exibição, ou seja, o
  compositor/cantor, terá a facilidade de encontrar parceiros e obter -
  através de propostas que estejam de acordo com os principios da tv
  Cartola e de seus parceiros – os subsidios necessários para a
  divulgação de suas obras. As informações sobre atividades nacionais e
  internacionais será constante, através de compartilhamento, se uma
  escola de samba da Inglaterra, por exemplo, produzir um determinado cd
  ou dvd de samba, poderá através da rede fazer sua divulgação…

  Esta política democratiza o acesso em todas as fases da cadeia de
  produção, pois teremos uma escola voltada para a formação técnica
  (câmeras, editores, jornalistas,radialistas…), gerando sinergia com
  os músicos e compositores e com os sites especializados em samba e
  esses aspectos da cultura brasileira, uma rede de correspondentes em
  todo o mundo a partir das escolas de samba internacionais (tem escolas
  de samba até na Finlandia), teremos a possibilidade de distribuir e
  divulgar suas criações a partir de nossa radio digital e nossa tv
  digital, poderemos disponibilizar textos sobre a história de nossas
  manifestações culturais ou ficar sabendo dos preparativos das escolas
  de samba para os desfiles do carnaval.

  Para que esse modelo seja viável, precisaremos da participação de
  todas as associações, que trabalhem com nossa arte popular de matriz
  africana (próximas aos ritmos ligados ao samba) e da atuação ativa dos
  artistas de mais expressividade internacional, que tenham o objetivo
  de divulgar a arte e a cultura brasileira e fomentar novos talentos.
  Dessa forma poderemos ter um modelo de parceria público-privada em
  nossa formação, um modelo que ligue todos os aspectos citados com a
  venda de conteúdos a partir de contratos flexiveis que levem em conta
  o estágio de desenvolvimento do criativo (consagrado, inicio de
  carreira…) e a constituição de financiamentos por institutos
  voltados para o desenvolvimento de projetos digitais que trabalhem com
  arte popular, de organismos públicos ou internacionais.

  2.1.5) Qual é o perfil da equipe? Descreva.

  A capacitação no modelo que está proposto no sistema Cartola, será
  feita em todas as áreas, teremos câmeras, redatores, editores,
  jornalistas comunitários, radialistas (com a temática samba)… esse
  modelo facilita para todos os pontos de midia da rede, a
  potencialização de suas atividades e a autonomia de produção, pois
  terão seus profissionais capacitados e em atualização constante
  dentro do sistema e com assistência técnica e teórica.

  A educação é matéria séria para a evolução de uma nação, estou falando
  que mesmo que existam sistemas privados de ensino, temos a
  oportunidade de aqui no Brasil agora, tornar àgora (local de encontro
  público), o espaço público virtual, pela modelação do sistema público
  de rádio e televisão às necessidades de alfabetização, segurança
  pública, saúde… estimulando sempre os debates em torno das questões
  mais polêmicas e utilizando a opinião pública para sustentar, através
  de consultas interativas, feitas a partir de esclarecimentos que
  estejam não no modelo publicitário, mas nos modelos históricos,
  geográficos, sociológicos… dessa forma teremos uma educação
  dinâmica que envolva a todos através das discussões públicas e das
  explicações a partir de modelos multidisciplinares.

  Os novos modelos de construção de conhecimento e consequentemente de
  pensamente vão diluir os padrões estabelecidos de ensino que são
  praticados por nossa academia, a internet e seus instrumentos
  colaborativos, a constituição de interclasses de aula, ou seja, niveis
  mais avançados junto a niveis elementares, vai possibilitar uma nova
  construção na passagem de saberes, pois quando as referências
  acadêmicas de conteúdo forem buscadas no que está disponibilizado no
  ciberespaço, conseguiremos modelar um sistema de ensino novo, alunos
  serão professores de outros alunos e ampliarão seus conhecimentos
  pelas próprias perguntas formuladas pelos de niveis menos avançados,
  assim os atuais professores passarão a se dedicar a pesquisa. Quando
  um grupo estiver praticando essa metodologia já não restará pedaço de
  papel, a verificação de nivel se dará pela própria capacidade de
  formulação e realização.

  2.2) QUALIDADE ESTÉTICA

  2.2.1) Descreva a proposta de linguagem e conceitos estéticos
  desenvolvidos na sua iniciativa? Qual a relação entre sua estética e
  seu público? Descreva.

  Construiremos um painel suficientemente denso e amplo, com o
  repertório apresentado pela midia brasileira sobre o samba, através de
  uma abordagem crítica e construtiva, no sentido de colocar o
  sistemático e padronizado em contraponto ao insubmisso e inquieto,
  provocando o espectador a pensar e fazer uma reflexão sobre os
  caminhos que nossa sociedade utilizou para construir as manifestações
  culturais que se vê nos dias de hoje. Propomos a metalinguagem com que
  foi produzido ao longo desses anos, intercalando o discurso tirado dos
  próprios conteúdos (novelas, telejornais, programas de auditório…)
  com “lettering” situando épocas.

  Mosaico estatístico/quantitativo: pretendemos fazer um mapeamento da
  utilização da tecnologia digital no Brasil e no mundo, situando as
  áreas mais avançadas e as que precisam de maior estímulo para seu
  desenvolvimento em nosso país. Para isso recorreremos a gráficos e
  estudos de institutos de pesquisas na área de televisão, assim como na
  área do samba.

  Videografismo e cartelas: o programa utilizará todos os recursos de
  narração. Contruiremos o discurso narrativo-questionador, utilizando
  palavras em formatos de vários tipos, manipulação de cor e arte
  gráfica.

  Entrevistas livres: buscaremos a opinião dos espectadores e das
  pessoas que utilizam os recursos digitais nos dias de hoje e para a
  realização de enquetes e pesquisas, sempre estimulando o debate em
  locais de trabalho, ruas, famílias e instituições sociais. A câmera
  terá movimentos rápidos, sempre buscando alcançar as reações dos
  participantes às opiniôes de outros.

  Entrevistas com especialistas: iremos produzir uma narrativa
  dialética, na questão das teorias no campo digital e da formação da
  cultura brasileira, revelando as diversas formas de “olhar” dos
  pesquisadores e profissionais que trabalham com experiências que
  mereçam nossa atenção e o nosso esforço de interpretação. Convidaremos
  estudiosos de alto nível para pensar o universo “web” (tv e rádio),
  ciberespaços de navegação, a livre circulação de obras, medidas legais
  de regulação do mercado, possibilidades econômicas, controle da
  informação e o que se poderá produzir em termos de linguagem, discurso
  e tecnologia.

  Trilha sonora: faremos visitas a web-rádios (que trabalhe com samba e
  suas derivações), com a intenção de provocar a manipulação de sons que
  estão disponibilizados livremente e assim construir interativamente um
  jogo sonoro, que atue como troca de arquivos de música e na
  colaboração criativa.

  Artistas/Realizadores: a mostra de trechos de trabalhos audiovisuais,
  realizados em vários suportes digitais, será uma constante na dinâmica
  do portal. Preferimos selecionar obras que explorem tratamentos
  visuais alternativos, ou seja, novas texturas, jogos cromáticos,
  cortes inusitados ou outras maneiras singulares e inteligentes de
  expressão.

  Cibercultura: propomos investigar e mostrar o que há de novo sendo
  produzido no ciberespaço, incorporando ao universo do portal aquilo
  que for interessante para nossa construção narrativa-questionadora,
  estabelecendo raciocínios críticos ou interrogativos.

  2.2.2) Qual é a principal mídia utilizada na sua iniciativa? Descreva.

  O mundo muda quando aparecem novas tecnologias, foi assim com a
  invenção da tipografia – quando surgiu a imprensa, com a invenção da
  câmera fotográfica e do cinema, quando o cinema surgiu, os irmãos
  Lumiére não percebiam todas as formas de amplitude dessa magnifica
  invenção. Os meios de produção do audiovisual, que depende de
  equipamentos para sua realização, vão evoluindo e de repente
  equipamentos que eram a última palavra em tecnologia ficam obsoletos e
  são substituidos pelos mais avançados e é isso o está acontecendo, não
  só em termos de maquinaria, mas em compreensão intelectual e em modos
  de produção.

  A grande questão que se apresenta neste momento, é que existe um
  parque tecnológico que deve ser trocado para acompanhar as mudanças
  que se aproximam com a chegada da tv digital, as propostas que surgem
  nesse limiar de mudança e aparecem incorporando as novas tecnologias e
  consequentemente um novo pensamento e um modelo mais completo e barato
  - pois é possibilitado através de equipamentos acessíveis, de modo
  operacional mais fácil e atual em sua constituição plural,
  possibilitada por uma maior facilidade de reprodução – nascem livres
  das amarras do dispendioso padrão analógico que vai ter que ser
  trocado pelos atuais canais de televisão, por isso nascem soltos,
  vibrantes e conscientes.

  O software livre, barateia os custos e dá possibilidade de
  desenvolvimento constante. A formação de um canal inteiramente
  digital, com web-radio, web-tv e jornal on-line tendo a mesma
  importância na constituição do portal, não é caro, seu modo operante
  será formado publicamente e democraticamente através de seminários,
  palestras, workshops… não posso deixar de ressaltar a convergência
  de midias que esses novos padrões tecnológicos possibilitam e do ganho
  de escala com a formação de centrais públicas de multimidia com todas
  as midias em produção, formando uma população informada e inteligente.

  2.3) GRAU DE INTERATIVIDADE

  2.3.1) Como o público interage com o material produzido? Há espaços
  específicos destinados para essa participação? Descreva.

  Existem uma série de institutos que trabalham com dados e estatisticas
  sobre o impacto da televisão, do meio audiovisual e da internet na
  vida da população, esses estudos possibilitam uma atuação
  transformadora no desenvolvimento de estruturas e interferências
  eficazes em problemas conjunturais. Quando um portal consegue modelar
  e instalar um moderno sistema de comunicação em seu território a ponto
  de estabelecer uma rapidez de atuação dos serviços que atendem às
  necessidades públicas e ao mesmo tempo consegue um modelo inteligente
  de produção de conhecimento e sustentação de sua cultura, sem dúvida,
  você terá orgulho de pertencer a essa rede.

  O mosaico que surgirá dessas pesquisas históricas e sociais irá
  contribuir para a formação de cidadãos críticos e conscientes, por
  meio de apoio a iniciativas educacionais no âmbito da produção
  cultural, abrindo espaço para a criação, o fazer artístico, mas também
  a ampliação das oportunidades de difusão, estimulando a democratização
  da arte, da cultura e da produção musical fora da visibilidade do
  mercado, formando platéias para a arte brasileira em todo o mundo,
  através de todas as formas de samba e manifestações da cultura
  brasileira que estejam em um contexto de proximidade com nossas raízes
  e suas derivações. Trabalhamos pela promoção da cidadania e do vínculo
  social e educativo que se manifesta na capacidade de contribuir para a
  difusão de repertórios coletivos, preservar e promover o conhecimento
  da cultura brasileira em todo o mundo.

  Os aspectos que estão inseridos na proposta de trabalho com o lúdico
  na resolução de conflitos, atração de investimentos, reformulação de
  práticas nefastas aos interesses do estado e da vida em comum,
  transferência de renda e uma série de outras possibilidades, podem ser
  colocadas em prática através de programas que ao mesmo tempo em que
  ensinam (utilizando ferramentas colaborativas como wiki,
  video-conferências…), proporcionam pela via da interatividade, uma
  participação popular, ampliando a inteligência coletiva.

  2.3.2) Há espaço para publicação de material produzido pelo público da
  sua iniciativa? Quais as ferramentas utilizadas e como estas facilitam
  a interação com o público da sua iniciativa? Descreva.

  A conscientização sobre a importância do comunicar-se, da reflexão
  coletiva a respeito da necessidade de fixação de estruturas de
  mecanismos sociais baseados em políticas públicas consistentes, que
  não sejam dissolvidas pelas questões conjunturais, desenvolvendo
  mecanismos de diálogo permanente através de tecnologias
  sócio-digitais, vem arrefecer as diferenças que surgem da extrema
  polarização de classes no ambiente da pólis…

  A função estética que nos rodeia, podem perceber, em tudo está envolto
  alguma forma para que possamos obter a compreensão do conteúdo: na
  moda, na arquitetura, na sinalização, é nessa urgência de comunicação
  que se instala o efêmero – o caso de um ator com uma atriz, a opressão
  dos comerciais de novos produtos, que fazem com que as pessoas
  entendam que só serão respeitadas se tiverem vestindo um terno Armani
  (sem duvida que é de bom gosto, mas não é o que define um homem), o
  fato de abordarmos possibilidades reais de reconstrução social a
  partir da educação de qualidade e da cultura como elemento reflexivo e
  expressivo de nosso mundo, nos tornará pessoas melhores.

  O que a equipe do portal Cartola vê, é a possibilidade de
  aproveitarmos com inteligência uma mudança de padrão tecnológico para
  desenvolver o nosso país, sem radicalismos e exercitando a democracia
  ao dar margem para diversos tipos de entendimento do mundo, ou seja,
  religiosidade, pensamento político… Quanto mais nos aproximarmos da
  participação de todos nas escolhas que devemos ter para mudar, melhor,
  pois assim todos se comprometem com essas mudanças e a utilização da
  comunicação, seja ela através da midia (rádio comunitária, tv
  comunitária e jornal on-line comunitário), da arte ou de grupos de
  trabalho é fator fundamental. O aproveitamento dos recursos digitais e
  da web em particular é a chave.

  
  
• 

  Priscila Barbosa — 30/04/2009 @ 11:44 am

  Bom dia!

  Enviarei um e-mail para divulgação@cultura.gov.br solicitando o recebimento do Informativo do Ministério da Cultura sobre o Programa de Capacitação de Projetos Culturais, como sugerido pelo MinC.

  Somente gostaria de reforçar que também gostaria que o Programa incluisse não só a capacitação para projetos nacionais, mas também o tema de desenvolvimento de projetos culturais no exterior, como mencionado pela Shirley Batista.

  Muito obrigada!

  Priscila Barbosa.

  
  
• 

  André Luiz Mazzaropi — 13/06/2009 @ 10:35 am

  Ao Ministro Juca Ferreira, nosso eterno agradecimento.
  É sem sombra de duvidas a mais importante pessoa da discução da famigerada Lei Roanet, por que sem ele, ela não seria discutida nunca, ao abrir para o pais a discução da Lei ele nos dá uma importante possibilidade de extingui-la, acabar de vez por toda com esta farsa de promover empresas privadas com dinheiro publico e de manobrar politicamente recursos do imposto de renda das empresas publicas; ou não é por acaso o que faz Itaú Cultural e Petrobras entre tantas. Desculpem minha ignorância, mais quem será que aplicou dinheiro da Lei de incentivo, do imposto de renda no, Cirque de Sole; será que ele é brasileiro, ou será que eles se esqueceram de que os mais tradicionais Circos brasileiros, Garcia, Romano, Pop e tantos outros acabaram por não ter patrocínio de ninguém, nem publico nem privado, estes circos com certeza levaram no Brasil muito mais publico do que o tal circo Frances levou em todo o mundo.
  Gostaria de saber do Ministério da Cultura se é possível publicar os emails dos 100.000 emails que este blog diz ter recebido; para que possamos ter interatividade com as pessoas e pensamentos sobre a Nova lei ou se devemos ter outra lei que reflita a maioria dos pensamentos dos promotores de cultura deste pais.

  Agora é nossa vez de discutirmos esta nova lei no congresso nacional, com certeza o congresso mais uma vez ouvirá os artistas e promotores culturais, não tenham duvidas, nenhuma que o congresso não aprovará a nova lei e sim fará respeitar o pensamento da maioria dos promotores de cultura e artistas.

  abraços a todos.

  André Luiz Mazzaropi
  O Filho do Jeca

  email: alt@vivax.com.br

  (12) 3022.1017
  9714.2853

  http://www.andreluizmazzaropi.com.br

  Resposta do MinC: André, foram 100 mil acessos. E mil comentários, que estão, todos, disponíveis neste mesmo blog.

  
  
• 

  Marcia Toniolli — 19/06/2009 @ 16:09 pm

  Gostaria de saberse haverá cursos de capacitação para agentes culturais no RS?
  Resposta MinC: A Secretaria de Fomento e Incentivo à Cultura – SEFIC está em fase de discussão da metodologia de implementação do Programa de Capacitação em Projetos Culturais. Sugerimos aos interessados que visitem o site do Ministério da Cultura regularmente, e/ou enviem e-mail para divulgacao@cultura.gov.br solicitando o recebimento do Informativo do Ministério da Cultura.

  
  
• 

  Daniel Valeriano — 18/08/2009 @ 15:06 pm

  Olá, participei de um grupo de discussão na PUC-SP e contribuímos com uma minuta para a audiência pública da nova lei, gostaria de saber como foi o aproveitamento dos documentos elaborados pela sociedade. Isso foi publicado? Obrigado
  Resposta do MinC: Daniel, todas as propostas foram levadas em consideração. No momento do envio ao Congresso, publicaremos todas as contribuições. Grato.

  
  
• 

  Cristiane Porto — 16/10/2009 @ 17:32 pm

  Itaú Cultural… aff… Todo mundo sabe que o Itaú Cultural patrocina apenas medalhão… quando diz: Itaú apresenta Roberto Carlos… Itaú não apresenta Cristiane Porto porque não faz parte dos artistas midiáticos que se beneficiam da lei! É isso que ninguém enxerga?? Será que a cegueira é total? Credo gente! Os artistas mais simples deveriam ser respeitados, incentivados e patrocinados mas, a gente não consegue SEQUER receber e-mail respondendo proposta para patrocínio. Posso? Fala a verdade!

  
  
• 

  BINHO Perinotto — 06/02/2010 @ 17:51 pm

  ITAÚ CULTURAL??? Qual Cultura?!?

  http://www.youtube.com/watch?v=LQee_J0K4BY

  A Lei Rouanet dá incentivos fiscais a empresas.

  Projetos Culturais são contemplados com renúncia fiscal
  paga pela população como um todo.

  Concentração econômica: um dos campeões de captação
  em 2008 foi o Instituto Itaú Cultural (R$ 29 milhões)

  [ainda bem que a Lei está em debate, e está para ser alterada...
  Será que tais mudanças vão mudar o que deve ser mudado?...]

  SOBRE O VÍDEO:
  “Manifesto Porta na Cara”
  Flagrante na agência bancária.

  O núcleo audiovisual do Circo Voador fez um
  pequeno teste para ver como anda a segurança
  de uma agência bancária.

  Acesse: http://www.circovoador.com.br
  e assine o “Manifesto Porta na Cara” http://www.petitiononline.com/porta/petition.html

  Música: Aumumana – Tagerson (http://aumumana.com)

  Duração: 03:12

  
  
• 

  Ana Fontana — 20/05/2010 @ 16:49 pm

  Boa tarde!
  Gostaria de saber como inscrever um Projeto de Música da escola em que trabalho para ter o incentivo financeiro para podermos dar chance de participação para mais alunos da escola
  Ana

  Resposta do MinC: Inscreva seu projeto no SalicWeb. Veja como.

  
  
• 

  bianca lira — 31/08/2010 @ 16:29 pm

  Gostaria de receber mais informações sobre o Programa de Capacitação em Projetos Culturais.
  Como irá funcionar, se já tem alguma previsão de datas etc.
  grata,
  Bianca

  Resposta do MinC: Olá, Bianca! Clique aqui para saber mais informações sobre o Programa de Capacitação em Projetos Culturais.

  
  
• 

  erika — 19/02/2011 @ 23:46 pm

  Bom dia!
  Gostaria de receber mais informações sobre o Programa de Capacitação em Projetos Culturais, telefones para contato, de que forma e onde serão ministrados.

  grata

  Resposta do MinC: Olá, Erika! Para obter mais informações com relação a Capacitação em Projetos Culturais ou sobre outros projetos de fomento e incentivo à cultura, você deve entrar em contato com a Secretaria de Fomento e Incentivo à Cultura – SEFIC, pelos telefones: (61) 2024-2113 ou 2024-2112.

  
  

Busca

• WordPress

2008 - Reforma da Lei Rouanet utiliza WordPress como gerenciador de conteúdos